会议开始前，学院党总支书记赵锐强调了考研工作的重要性，表明学院目前的考研指导工作还停留在摸索性尝试，希望老师们积极参与，建言献策，为下一届学生的考研积累更多可用性的经验，帮助学生们更好的开展考研复习，提高考研效率。

会上，播音主持系教师高一戈率先发言，通过对学生学习情况的了解，她表示传媒艺术学院的学生们综合素质较高，而且国内的传媒专业涌现出考研热潮，竞争压力极大，因此综合比较，相比于国内考研，海外考研可能更具有优势。

新闻传播系教师赵彩雯老师和余轶提出传媒学生的共性问题——考研英语的弱项问题，很多学生在考研的时候，专业课成绩可观，可是英语成绩不过关而使其落榜，这样的情况较为常见。针对部分考研生英语基础薄弱的情况，学院建议有需要的同学们可已联系大学英语教研室的老师进行一对一辅导，学校有相关的支持政策。

新闻传播系教师王谷提议，在学生填报考研学校时，学院可以整合老师们的考研资源提供给有需要的同学，建议同学们尽量报考本学院指导老师们较为熟悉的学校，以便能给予同学们更多的校外帮助与资料提供。学院辅导员老师也可以对接考研学生的家长，建立家校联动的考研帮扶体系，提高考研上岸可能性。

围绕传媒学子的考研规划问题，副院长李国伟也提出了自己的想法，他建议：学院可以从大一开始组建考研班，从大一开始引导学生树立考研意识，大二明确规划，到大三落实考研行动，最终在大四提高考研上岸人数。他对其中各个阶段的组织者做了具体说明，并强调当对学生外语和理论课加以重视，并在不同分阶段有针对性开展工作，提高考研质量与效率。

 参会老师们发言积极，讨论热烈，考研帮扶研讨会也收到了老师们很多好的意见和建议。会议最后，赵锐老师希望各位老师高度重视，有序开展指导工作，对于正在备战考研的同学，老师们要在心理疏导、专业学习、复试准备等方面给予主动支持与指导，帮助更多的考研学生能上岸成功，同时也希望大家能进积极思考，进一步提出有建设性的意见和建议，为传媒艺术学院的考研工作贡献力量。